ЛОГИС И Я. ГДЕ? КОГДА? АНАЛОГИИ СЕРИИ

LOGIŚ I JA. Ćwiczenia logicznego myślenia. GDZIE? KIEDY?

Autorka: Agnieszka Suder

Logiś i ja to seria ćwiczeń kształtujących umiejętność logicznego myślenia. Wykonywanie zadań z Logisiem to umysłowy trening, który ułatwi dziecku przyszłą edukację w szkole.

Gdzie? Kiedy? to obszerny zestaw ćwiczeń wspomagających dla dzieci z trudnościami w orientacji przestrzennej i czasowej.

Karty pracy zawierają zadania z zakresu:

– położenia w przestrzeni (wyrażenia przyimkowe),

– schematu ciała (prawa, lewa strona),

– relacji czasowych (pory dnia, pory roku, dni tygodnia, miesiące, pojęcia: wczoraj, dzisiaj, jutro itp.).

97 88362739639

Format: A4

Liczba stron: 54

LOGIŚ I JA. Ćwiczenia logicznego myślenia. SZEREGI

Autorka: Agnieszka Suder

Konsultacja merytoryczna: Elżbieta Ławczys, Agnieszka Fabisiak-Majcher

Logiś i ja to seria ćwiczeń kształtujących umiejętność logicznego myślenia. Wykonywanie zadań z Logisiem to umysłowy trening, który ułatwi dziecku przyszłą edukację w szkole.

Szeregi to obszerny zestaw ćwiczeń kształtujących umiejętność porządkowania szeregów 3-, 4-, 5- i 6-elementowych. W kartach pracy wykorzystano kilka różnych typów zadań polegających na naśladowaniu, kontynuowaniu lub uzupełnianiu szeregu poprzez wskazywanie, układanie, przyklejanie lub rysowanie brakujących elementów.

Ćwiczenie linearnego porządkowania elementów według podanej reguły to jeden ze sposobów na usprawnienie lewej półkuli mózgu, która pełni kluczową rolę w nauce języka, przedmiotów ścisłych oraz reguł społecznych.

Zestaw ćwiczeń szeregowania elementów został podzielony na trzy części. Kryterium podziału jest typ zadania: naśladowanie, kontynuowanie lub uzupełnianie. W obrębie każdej części materiał został ułożony tak, aby poziom trudności wzrastał: karty pracy uporządkowano od 3- do 6-elementowych. W szeregach zastosowano następujące reguły porządkowania:

– od najmniejszego do największego,

– od największego do najmniejszego,

– narastanie koloru (od białego, poprzez szarości, do czarnego),

– narastanie ilości elementów,

– domykanie rysunku.

97 88389807045

Format: A4

Liczba stron: 60

LOGIŚ I JA. Ćwiczenia logicznego myślenia. ANALOGIE - Etap I

Autorka: Agnieszka Suder

Logiś i ja to seria ćwiczeń kształtujących umiejętność logicznego myślenia. Wykonywanie zadań z Logisiem to umysłowy trening, który ułatwi dziecku przyszłą edukację w szkole.

Zeszyt Analogie. Etap 1 zawiera obszerny zestaw prostych zadań na myślenie przez analogię. Ćwiczenia mają formę rysunkową, oparte są na materiale tematycznym i atematycznym. W zadaniach wykorzystano kilka różnych typów analogii – obiekty łączą takie relacje jak: wielkość, ilość, funkcja, relacja „część do całości”, przeciwieństwa, cechy.

Myślenie przez analogię to umiejętność wnioskowania, odgadnięcia reguły i jej zastosowania. Doskonalenie tego mechanizmu rozumowania usprawnia lewą półkulę mózgu, pomaga dzieciom w nauce języka, przedmiotów ścisłych oraz reguł społecznych.

Zestaw ćwiczeń składa się z dwóch części:

1. Zadania oparte na materiale tematycznym (strony: 1–23)

Obrazki w tej części zostały dobrane tak, by dziecko znało przedstawione na nich przedmioty (zabawki, jedzenie, pojazdy, ubrania itd). Ćwiczenia zostały uporządkowane pod względem stopnia trudności – od najłatwiejszych relacji (wielkość, ilość) po trudniejsze (funkcje, cechy). Dziecko powinno odgadnąć regułę (na zasadzie podobieństwa) w oparciu o dwa przykłady, a następnie zastosować ją w ostatnim przykładzie. Spośród trzech obrazków do wycięcia dziecko wybiera ten prawidłowy i wkleja w puste miejsce.

2. Zadania oparte na materiale atematycznym (strony: 24–45)

W tej części ćwiczymy odgadywanie relacji zachodzących pomiędzy figurami geometrycznymi. Zadaniem dziecka jest odkrycie reguły i dorysowanie brakującego elementu.

97 88362739615

Format: A4

Liczba stron: 45

LOGIŚ I JA. Ćwiczenia logicznego myślenia. ANALOGIE - Etap II

Autorka: Agnieszka Suder

Logiś i ja to seria ćwiczeń kształtujących umiejętność logicznego myślenia. Wykonywanie zadań z Logisiem to umysłowy trening, który ułatwi dziecku przyszłą edukację w szkole.

Zeszyt Analogie. Etap 2 to obszerny zestaw zadań na myślenie przez analogię o wyższym poziomie trudności.

W zadaniach wykorzystano kilka różnych typów analogii – obiekty łączą takie relacje jak: wielkość, ilość, funkcja, relacja „część do całości”, przeciwieństwa, cechy. Myślenie przez analogię to umiejętność wnioskowania, odgadnięcia reguły i jej zastosowania. Doskonalenie tego mechanizmu rozumowania usprawnia lewą półkulę mózgu, pomaga dzieciom w nauce języka, przedmiotów ścisłych oraz reguł społecznych.

Zestaw ćwiczeń składa się z dwóch części:

1. Zadania oparte na materiale tematycznym (strony: 1–26).

Ćwiczenia zostały uporządkowane pod względem stopnia trudności – od najłatwiejszych relacji (wielkość, ilość) po trudniejsze (funkcje, cechy). Dziecko powinno odgadnąć regułę (na zasadzie podobieństwa) w oparciu o dwa przykłady, a następnie zastosować ją w ostatnim przykładzie. Spośród trzech obrazków do wycięcia dziecko wybiera ten prawidłowy i wkleja w puste miejsce.

Na stronach 24–26 wprowadzono nowy typ zadania, w którym należy wybrać dowolny zestaw obrazków, rozciąć je, a następnie samodzielnie ułożyć na szablonie w taki sposób, by utworzyły logiczną relację. To ćwiczenie trudniejsze, przeznaczone dla dzieci, które dobrze radzą sobie z pozostałymi zadaniami w zestawie.

2. Zadania oparte na materiale atematycznym (strony: 27–50).

W tej części ćwiczymy odgadywanie relacji zachodzących pomiędzy figurami geometrycznymi. Zadaniem dziecka jest odkrycie reguły, wskazanie brakującego elementu, na koniec – przerysowanie go w białym polu. Stopień trudności ćwiczeń atematycznych wzrósł dzięki wprowadzeniu złożonych elementów graficznych, większej liczby zadań wymagających liczenia lub analizowania wieloelementowych układów figur.

Na stronach 48–50, analogicznie jak w części tematycznej, przygotowano 4 zestawy figur do rozcięcia i samodzielnego ułożenia.

97 88362739691

Format: A4

Liczba stron: 50