ШКОЛЬНЫЙ КРИЗИС Йеспер Юул

KRYZYS SZKOŁY Jesper Juul

Szkoła powinna przynosić dzieciom radość. Dlatego potrzebne są zmiany.

• Autor: Jesper Juul
• Oprawa: Miękka
• Ilość stron: 168
• Rekomendowana dla rodziców dzieci w wieku: 4-12 +

Kryzys szkoły

Moje dziecko nie chce chodzić do szkoły – ten problem to dla wielu rodziców smutna codzienność.

Założenia tradycyjnego systemu edukacji sprawiają, że ani uczniowie, ani nauczyciele nie czują się w szkołach najlepiej. Młodzi ludzie są zmęczeni ciągłym ocenianiem oraz koniecznością podporządkowywania się nakazom. Dorośli zaś narzekają na coraz trudniejszą młodzież oraz swoją bezradność w zderzeniu z nieposłuszeństwem.

Pedagog Jesper Juul w książce “Kryzys szkoły” wnikliwie przyjrzał się sytuacji, w której znalazła się współczesna edukacja. Jego wnioski podważają zasadność przestarzałych metod wychowawczych, powodujących nadmierny stres i utratę wiary we własne możliwości. W miejsce tego autor postuluje szkołę bez presji, opartą na szacunku oraz motywacji wewnętrznej uczniów.

"Wszyscy sądzą, że gdyby nie było przymusu, żadne dziecko nie chciałoby się uczyć. Dlatego w szkołach musi pilnie dokonać się zmiana paradygmatu, która polega na tym, że w centrum znajdzie się zaufanie do kompetencji dziecka. Zaufanie, że dzieci chętnie współdziałają nie tylko z rodzicami, ale także z nauczycielami." Jesper Juul

Według Juula dzieci mają w sobie naturalną ciekawość świata i chęć zdobywania wiedzy. Dlatego proponuje szkołę, w której:

• prawo do nauki stoi ponad obowiązkiem szkolnym
• pedagodzy są otwarci na dialog, a ich głównym celem jest budowanie relacji oraz udzielanie wsparcia
• dzieci uczą się samodzielnego i krytycznego myślenia, a także swobodnie mogą wyrażać siebie.

Jesper Juul jest duńskim pedagogiem, autorem wielu książek i poradników na temat życia rodzinnego, edukacji oraz rozwoju emocjonalnego młodych ludzi. To także twórca humanistycznego podejścia do wychowania, zakładającego szacunek oraz zrozumienie wobec potrzeb dzieci i dorosłych. Od wielu lat pomaga rodzicom i nauczycielom na całym świecie, którzy pragną tworzyć empatyczne, bezpieczne relacje.