Рабочие листы для ученика с ограниченными возможностями + БЕСПЛАТНО

Publikacja przygotowana z myślą o uczniu z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, zawierająca zestaw praktycznych ćwiczeń z zakresu: pracy z tekstem, wypowiedzi pisemnych i ustnych, procesów poznawczych oraz psychoedukacji.

Książka zawiera ćwiczenia i karty pracy uwzględniające cele i treści nauczania zawarte w podstawie programowej, przekształcone w taki sposób by dostosować zadania do ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Ciekawe i przejrzyste ćwiczenia usprawniają motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową i pomagają rozwijać sprawność językową, co z kolei wpływa na rozbudzenie w dziecku wiary w swoje możliwości i siły.

W publikacji nie zapomniano o nauczycielu i terapeucie, dla którego przewidziano szereg wskazówek, dzięki czemu w jeszcze skuteczniejszy sposób może on podejmować pracę z dzieckiem.

Z publikacji dowiesz się:

• W jaki sposób znacznie przyspieszyć przygotowanie i ułatwić prowadzenie zajęć?
• W jaki sposób pracować z uczniami z klas IV-VI szkoły podstawowej oraz gimnazjalistami?
• O czym należy pamiętać w trakcie pracy z dzieckiem z orzeczeniem?
• Jak rozwijać psychoedukację, pracę z tekstem, wypowiedzi pisemne i ustne, procesy poznawcze?
• Jakich zasad powinny przestrzegać osoby realizujące indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim?
• Kto powinien realizować indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny z uczniem?
• Co należy do zakresu zintegrowanych działań terapeutów i specjalistów, prowadzących zajęcia z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną?
• Jaką pomoc można wprowadzić w przypadku wystąpienia trudności?

Na samym wstępie książki znajdziemy wskazówki niezbędne do pracy z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Następnie publikacja podzielona jest na cztery działy: praca z tekstem, wypowiedzi pisemne i ustne, procesy poznawcze, psychoedukacja. Każdy dział opatrzony jest odrębnymi ćwiczeniami i kartami pracy, a także wskazówkami dla nauczyciela lub terapeuty.

Kupując na tej aukcji, otrzymasz gratis w formie elektronicznej - e-book:

"Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie i zadbać o ich zdrowie psychiczne?"

Materiały dla nauczycieli i rodziców

Autor Adriana Kloskowska, Dorota Blumczyńska, Ewa Kaian-Kochanowska, Małgorzata Swędrowska

Wojna na Ukrainie wstrząsnęła całym światem, a to nie jedyny konflikt zbrojny na naszej planecie. Co chwila słyszymy nowe doniesienia, które nas, dorosłych, przyprawiają o ścisk w żołądku. Całą sytuację przeżywają również dzieci, dla których obraz wojennej rzeczywistości może nieodwracanie wpłynąć pod kątem emocjonalnym, fizycznym oraz zaburzyć ich poczucie bezpieczeństwa.

Przed okrucieństwami świata, mimo naszych ogromnych starań, nie jesteśmy w stanie uchronić dzieci, dlatego ważne jest rozmawianie z nimi nawet na tak ciężkie – jak wojna – tematy.

By zrobić to we właściwy sposób i nie przytłoczył małego umysłu oraz serca nazbyt negatywnymi emocjami, stworzono niniejsze opracowanie. Pomaga on również znaleźć sposób na poradzenie sobie z trudnymi odczuciami, dzięki czemu dzieci zachowają zdrowie psychiczne.

Z publikacji dowiesz się:

• Jak wskazówki ekspertów, którzy na co dzień pracują z dziećmi, wprowadzić w życie, by dbać o ich dobrostan psychiczny?
• Jak wykorzystać listę 13 sprawdzonych pozycji książkowych, które pomogą w rozmowach z dziećmi z przyporządkowaną kategorią wiekową?
• Jak wczuć się w położenie dziecka i wykorzystać energię stresu do samorozwoju?
• Jak praktykowanie uważności może zapobiegać chorobotwórczemu cyklowi reakcji na stres?
• Jakie zabawy i ćwiczenia relaksująco-wyciszające obniżają napięcie emocjonalne u dzieci?
• Jak wesprzeć rodziny w radzeniu sobie z trudnymi emocjami?
• Jak nauczyć dzieci pokonywać negatywne emocje?
• Dlaczego to takie ważne, by rozmawiać z dziećmi także na trudne tematy?
• Jak przygotować dzieci na słuchanie złych, wojennych wiadomości w mediach, środowisku czy szkole?

Prócz wsparcia dla dzieci, opisywane opracowanie przewidziało fragmenty przewidziane dla całych rodzin i ofiar wojny. Dzieci i ich stan psychiczny jest zależny od opiekunów, rodziców i domowników, dlatego to tak istotne, by cała rodzina otrzymała wsparcie emocjonalne i wskazówki jak radzić sobie ze stresem.