Учебник информатики для 8 класса...

Informatyka podręcznik dla klasy 8 szkoły...

Autor: Opracowanie zbiorowe

Podręcznik do klasy 8 został zaktualizowany pod względem wersji wykorzystywanych aplikacji oraz prezentowanych Zagadnienia przedstawiono w pięciu rozdziałach: Lekcje z HTML-em, Lekcje z Pythonem, Lekcje z danymi, Lekcje z modelami i Lekcje w Uczniowie dowiedzą się, jak tworzyć mniej i bardziej skomplikowane strony i witryny internetowe wykorzystujące kaskadowe arkusze stylów oraz elementy interaktywne CSS i JavaScript, zaczną programować w języku tekstowym Python oraz poznają nowe możliwości arkusza kalkulacyjnego utworzą w arkuszu prosty kalkulator, będą analizować duże zestawy danych z wykorzystaniem tabel przestawnych oraz traktować arkusz jako narzędzie do przeprowadzania symulacji), skupią się również na pracy w sieci i w chmurze oraz zagadnieniach związanych z nauką i rozwijaniem zainteresowań Dzięki zastosowaniu podejścia problemowego podręcznik zachęca dzieci do samodzielnej pracy i pozwala w efektywny sposób zdobyć kompetencje niezbędne w cyfrowym do potrzeb i możliwości uczniów, którzy od początku swojej edukacji realizują program według nowej podstawy Dodatkowo podręcznik wzbogacono o atrakcyjne Sprawdzone w praktyce ćwiczenia krok po kroku prowadzą ucznia do celu, a ciekawe zadania dodatkowe inspirują do samodzielnej pracy i rozwijania niezbędnych Nauczyciel może w razie potrzeby łatwo zindywidualizować w klasie 8 pracuje z:prostym edytorem tekstu, w którym tworzy strony w językach HTML, CSS i JavaScript środowiskiem programowania tekstowego, w którym przygotowuje aplikację rysującą fraktale, wykonuje obliczenia oraz rysuje proste wzory arkuszem kalkulacyjnym, w którym rozwiązuje problemy związane z ciągami i symulacjami oraz rysuje wykresy funkcji liniowych aplikacjami mobilnymi do wykonywania pomiarów serwisami i aplikacjami umożliwiającymi naukę i rozwijanie zainteresowań zajęć nawiązują do codziennych problemów oraz innych Autorzy - doświadczeni metodycy - proponują pracę metodą problemową, na co obecna podstawa programowa stawia szczególny każdej lekcji jest uporządkowana i przedstawia się następująco:lista zdobywanych umiejętności,postawienie ciekawego problemu,przedstawienie sposobu rozwiązania problemu oraz wskazówek i rad ułatwiających zapamiętanie ważnych zasad,wybór zadań do samodzielnego