ДОБРОЕ УТРО ИСТОРИЯ 5 УЧЕБНИК НОВОЙ ЭРЫ

DZIEŃ DOBRY HISTORIO 5 PODRĘCZNIK

ISBN: 978-83-7409-709-3

EAN: 9788374097093

Autor:Grzegorz Wojciechowski

Wydawca: Nowa Era

Oprawa: Miękka

Format: 17.0x24.5cm

Liczba stron: 176

Rok wydania: 2012

OPIS

Podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania i wpisany do wykazu podręczników szkolnych przeznaczonych do kształcenia ogólnego.Nr dopuszczenia: 298/99.Podręcznik „Dzień dobry historio!” to nowe, zmienione graficznie, wydanie najpopularniejszego podręcznika do nauczania historii i społeczeństwa – „Człowiek i jego cywilizacja”. Podręcznik zawiera wiele praktycznych rozwiązań, m.in. pracę z tekstami źródłowymi, słowniczek nie tylko na końcu, ale także na marginesach książki, odsyłacze do konkretnych stron w skorelowanym z podręcznikiem atlasie historycznym, wprowadzenia do każdego rozdziału „Czego się nauczysz? Czego się dowiesz?”, „Galerię postaci”, instrukcje korzystania z podręcznika i płyty CD-ROM. Podręcznik wyróżnia atrakcyjna szata graficzna – duże ilustracje, staranie dobrane pod względem walorów dydaktycznych, pomagają zainteresować ucznia przedmiotem. Treści przekazywane są w przystępny sposób, m.in. za pomocą czytelnych infografik, łączących krótki opis ze zdjęciami i rysunkami, np. starożytne Ateny, style architektoniczne średniowiecza. Szczególnie lubiane przez uczniów są trójwymiarowe wizualizacje komputerowe, np. gród w Gnieźnie, zamek średniowieczny, będące jednocześnie przydatną nauczycielowi pomocą dydaktyczną.

Celem autora podręcznika jest ukazanie rozwoju cywilizacyjnego rozpatrywanego w ciągu dwóch epok: starożytności i średniowiecza. Dobór treści i bogactwo środków dydaktycznych dają gwarancję realizacji celów kształcenia w aspekcie rozwijania umiejętności i kształtowania postaw. Każdy temat zawiera blok ćwiczeniowy, zachęcający ucznia do utrwalania i pogłębiania wiedzy, oraz podsumowanie najważniejszych treści. Każdy rozdział kończy test „Sprawdzamy nasze wiadomości”, który nauczyciel może wykonać wraz z uczniami podczas lekcji powtórzeniowej.