Tułów człowieka model anatomiczny ludzkie ciało Learning Resources

Dla kogo?

Tułów człowieka – model anatomiczny to propozycja wyposażenia pracowni biologicznej. Możliwość samodzielnego składania modelu oraz wyjmowania i wkładania elementów pozwala na urozmaicenie nauki w domu oraz w szkole. Zadania z wykorzystaniem modelu można wplatać także w pracę w grupach. Model tułowia ułatwi też podsumowanie wiadomości z działu anatomii człowieka przed sprawdzianem.

Ponadto model można wykorzystać także w domowej nauce. Sprzyjają temu wygodne wymiary (11 cm wysokości), dobrze pasujące do ustawienia na biurku. Model składa się z 31 części, do których dołączona jest ilustrowana instrukcja montażu.

Korzystanie z modelu pozwoli sprawniej rozpoznawać wygląd i umiejscowienie takich elementów, takich jak m.in.: klatka piersiowa (mostek i żebra), płuca, serce, tarczyca, wątroba, żołądek, trzustka i jelita. Na modelu zaznaczony jest także zarys dużych naczyń podobojczykowych i szyjnych. Całość przydatna będzie podczas lekcji biologii, na warsztatach edukacyjnych, a także w czasie indywidualnej nauki.

Model anatomiczny Learning Resources przeznaczony jest dla dzieci powyżej 8 roku życia.

Dlaczego warto?

• Sposób na zaangażowanie klasy do aktywnego udziału w zajęciach

Zagadnienia związane z budową anatomiczną, a także ciekawostki medyczne łatwiej jest przedstawić klasie podczas lekcji z zastosowaniem pomocy edukacyjnych.

Wykorzystując modele, które można samodzielnie składać, nawet trudniejsze zagadnienia okażą się bardziej zrozumiałe. Ponadto na lekcji z wykorzystaniem modeli uczniowie lepiej skupiają uwagę, są bardziej aktywni i zainteresowani tematyką zajęć.

• Kreatywne lekcje biologii

Model tułowia z wyjmowanymi i wkładanymi elementami stwarza wiele możliwości kreatywnego przeprowadzenia zajęć. Lubiane przez młodzież zagadki, praca w parach, losowanie zadań do wykonania z użyciem modelu to tylko niektóre możliwości urozmaicenia lekcji.

Model anatomiczny tułowia Learning Resources pomoże pokazać klasie, że każda tematyka, jeżeli jest odpowiednio przedstawiona, może być ciekawa.

• Możliwość wyjmowania i wkładania elementów modelu

Zaangażowanie uczniów w dokładanie poszczególnych elementów, wspólnie budując model to realizacja wielu celów edukacyjnych. Współdziałanie grupy w realizacji wspólnego projektu, jakim jest złożenie modelu w całość to ważna umiejętność, którą warto ćwiczyć w czasie zajęć.

Ponadto przy składaniu modelu trenowana jest zdolność wykorzystania wiedzy teoretycznej przekazanej przez nauczyciela. Będzie to przydatne nie tylko podczas składania modelu, ale też w innych zadaniach szkolnych.

Ważne są także ćwiczenia korzystania z ilustrowanej instrukcji  przy składaniu modelu. Wszystko to równocześnie przyczyni się utrwalenia wiedzy. Z kolei możliwość wyjmowania poszczególnych elementów będzie pomocna w czasie kreatywnej nauki w formie zadań i zagadek, podczas pracy w parach lub w grupie.

• Wersja biurkowa modelu tułowia – praktyczna pomoc do pracy na lekcji i samodzielnej nauki

Model tułowia o wielkości dobrze pasującej do ławki szkolnej lub biurka to dobra pomoc do nauki w czasie lekcji lub w domu.

Przydatna podstawka ułatwi pokazywanie na modelu określonych części, a także wyjmowanie elementów. Ustawienie modelu na biurku to też wygodniejsza forma nauki przed sprawdzianem.

Z kolei ustawienie modeli w wersji biurkowej na ławkach szkolnych ułatwi wykonywanie zadań w czasie lekcji biologii. Wszystkie części na ławce w zasięgu ręki i ilustrowana instrukcja na blacie stołu to możliwość stworzenia wygodnego stanowiska sprzyjającego utrwalaniu wiedzy.

Pomysły na przeprowadzenie lekcji

• Praca na lekcji: Dokładanie kolejnego elementu modelu tułowia – ułatwienie zapamiętywania wiedzy anatomicznej, ćwiczenia logicznego myślenia

W pracę na lekcji można w ciekawy sposób zaangażować całą klasę! Jest to możliwe w czasie budowania modelu anatomicznego tułowia człowieka. Warto wykorzystać do tego wiedzę przekazaną przez nauczyciela na lekcji oraz instrukcję dołączoną do zestawu.

Aby przygotować stanowisko do takich zajęć, wystarczy tylko rozłożyć wszystkie 31 części zestawu na stole. Następnie kolejno każdy z uczniów będzie podchodzić do stołu, dokładając do całości kolejny element. W ten sposób można złożyć model w całość, ucząc się korzystania z instrukcji i utrwalając wiedzę.

• Zagadki medyczne: choroby narządów w obrębie tułowia – utrwalanie wiadomości z zakresu anatomii, poszerzanie wiedzy, edukacja zdrowotna i profilaktyczna

Wskazywanie lub wyjmowanie elementów ze złożonego modelu tułowia może posłużyć do zajęć w formie zagadek.

Każdy z uczniów podchodzi do modelu, a nauczyciel w tym czasie odczytuje zagadkę. Zadania można wcześniej wydrukować, nadając każdemu z nich cyfrę. Uczniowie będą wybierać zagadkę, podając jej numer lub losując kartkę z pytaniem. Można też na bieżąco podawać uczniom kolejne zadania.

Warto tak ułożyć pytania, aby każde z nich zawierało ciekawostkę medyczną dotyczącą danego narządu lub np. objawy choroby określonego organu. Na ich podstawie uczeń będzie miał za zadanie odgadnąć, o którym narządzie jest mowa, odnaleźć go na modelu i wskazać lub wyjąć.

W ten sposób cała klasa będzie utrwalać zdobyte wiadomości, równocześnie trenując rozwiązywanie problemów, korzystanie ze zdobytej wiedzy i logiczne myślenie.

Co zawiera?

1. Model tułowia człowieka składający się z 31 części, które stanowią m.in.:

• klatka piersiowa
• przekrój czaszki
• serce
• płuca
• wątroba
• żołądek
• trzustka
• jelita
• nerki
• kręgosłup

1. Podstawkę
2. Ilustrowany przewodnik z instrukcją montażu

Główne informacje

Wysokość: 11,4 cm

Wiek: 8+