Европейские ИТ. Проблемы с экзаменом на аттестат зрелости

Informatyka Europejczyka. Zagadnienia maturalne z informatyki. Wydanie III

Autorzy: Danuta Mendrala, Tomasz Francuz, Marcin Szeliga

Wydawca: Helion Edukacja

Rok wydania: 2011

ISBN: 978-83-246-2848-3

Format: 168x237

Oprawa: miękka

Stron: 296

Książka jest nowa

Cena okładkowa książki: 39.90 zł > cenę promocyjną znajdziesz na naszej aukcji!

"Informatyka Europejczyka. Zagadnienia maturalne z informatyki. Wydanie III" to książka, która pozwoli Ci znakomicie przygotować się do najważniejszego egzaminu w życiu - matury.

Nie powiela ona materiału z podręcznika do informatyki, ale raczej oferuje pomoc w określeniu i opanowaniu tematów, których znajomość jest niezbędna do tego, żeby bez trudu poradzić sobie na egzaminie maturalnym.

Jeśli dobrze poznasz zakres wymaganej wiedzy teoretycznej i praktycznej, będziesz mógł zorientować się we własnych mocnych stronach i uzupełnić luki w wykształceniu. Nie bez znaczenia jest także i to, że wszystkim zagadnieniom towarzyszą zadania maturalne z lat poprzednich -- to pozwoli Ci wyrobić sobie zdanie o ich poziomie trudności i sposobie myślenia ich autorów.

Książka została podzielona na trzy części: "Systemy i sieci komputerowe", "Algorytmy i techniki programowania" oraz "Programy użytkowe". Zadania związane z każdą z nich na 100% pojawią się na egzaminie.

Szczególną uwagę poświęcono tu tematom najtrudniejszym -- algorytmice i programowaniu. Dwie pozostałe, łatwiejsze części, autorzy potraktowali nieco bardziej skrótowo, ale nie pominęli w nich żadnej z najważniejszych kwestii. Ponadto, przygotowali dla Ciebie pewną niespodziankę -- całkowicie zrezygnowali z posługiwania się mało przydatnym poza szkołą językiem Pascal i zastąpili go językiem C, mającym obowiązywać na maturze od roku 2012.

Zdaj maturę koncertowo!

Sięgnij po nowoczesne, znakomite uzupełnienie podręczników:

• Informatyka Europejczyka. Informatyka. Podręcznik dla szkół ponadgimnazjalnych. Część I
• Informatyka Europejczyka. Informatyka. Podręcznik dla szkół ponadgimnazjalnych. Część II