МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В ПЕДАГОГИКЕ

Товар

2 377  ₽
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В ПЕДАГОГИКЕ
  • 0 раз купили
  • 5  оценка
  • 3 осталось
  • 1 отзыв

Доставка

  • Почта России

    1677 ₽

  • Курьерская доставка EMS

    2232 ₽

Характеристики

Артикул
13838215271
Состояние
Новый
Język publikacji
polski
Tytuł
Podejścia metodologiczne w pedagogice. Koncepcje – badania – wyniki
Autor
red. Alina Budniak, red. Małgorzata Mnich
Nośnik
książka papierowa
Okładka
miękka
Rok wydania
2019
Wydawnictwo
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Liczba stron
368
Numer wydania
1

Описание

PODEJŚCIA METODOLOGICZNE W PEDAGOGICE

RED. ALINA BUDNIAK, MAŁGORZATA MNICH

PODEJŚCIA METODOLOGICZNE W PEDAGOGICE
  • Wydawca: UNIWERSYTET ŚLĄSKI
  • Rok wydania: 2019
  • Oprawa: OPRAWA BROSZUROWA
  • Ilość stron: 368
  • EAN: 9788322638095

Publikacja skierowana jest do grona odbiorców zajmujących się szeroko rozumianymi badaniami pedagogicznymi i poszukujących rozwiązań dylematów natury metodologicznej.

Zmieniająca się rzeczywistość społeczna i edukacyjna wywołuje zmiany także

w celach badań i formułowaniu problemów, podejściu do procedury eksploracyjnej, wyborze metod i technik badawczych czy wreszcie w ustaleniu przedmiotu i terenu badań. Nowe potrzeby edukacji, warunki funkcjonowania placówek oświatowych, stosowane media dydaktyczne czy uaktualniane cele wychowania, odmienne zadania różnych instytucji wychowawczych, zmieniający się odbiorcy wychowawczych oddziaływań, wyzwalają potrzebę namysłu nad efektywnymi sposobami poznawania różnorodnych aspektów działalności pedagogicznej.

Przygotowana publikacja stanowi zbiór rozważań na temat procesu badawczego, jego przygotowania, realizacji i możliwości wykorzystania uzyskanych wyników w modyfikowaniu działań wychowawczych. Niniejsze opracowanie obejmuje dwie, powiązane ze sobą, części: W poszukiwaniu adekwatnych podejść metodologicznych i Wybrane analizy aktualnych wyników badań w Polsce i na Słowacji.

Wiązanie podejść ilościowych i jakościowych w badaniach empirycznych w pedagogice wydaje się cenne z punktu widzenia szeroko rozumianej natury badanych faktów, zjawisk i procesów pedagogicznych. (...) Zarówno badacz pedagogiczny, jak i praktyk ma na celu zarówno >opisywanie< i >wyjaśnianie< faktów, zjawisk i procesów, jak i ich >rozumienie< i >interpretowanie< w celu pełniejszego poznania i w związku z tym podejmowania skutecznych działań pedagogicznych.

Choć publikacja obejmuje opracowania różnorodne w swojej tematyce, podjętych procedurach badań i skierowane do różnych odbiorców, niewątpliwie może stanowić podstawę do dyskursu nad złożonymi zagadnieniami metodologii badań pedagogicznych.

[Kod oferty,557835,9788322638095,2023-06-12 10:16:33]

Гарантии

  • Гарантии

    Мы работаем по договору оферты и предоставляем все необходимые документы.

  • Лёгкий возврат

    Если товар не подошёл или не соответсвует описанию, мы поможем вернуть его.

  • Безопасная оплата

    Банковской картой, электронными деньгами, наличными в офисе или на расчётный счёт.

Отзывы о товаре

Рейтинг товара 5 / 5

1 отзыв

Russian English Polish