Математические соревнования для средней школы.

Konkursy matematyczne dla gimnazjum (książka)

• Autor: Zofia Narojczyk, Jadwiga Sterczewska, Barbara Kot
• Wydawnictwo: Aksjomat Piotr Nodzyński
• Rok wydania: 2017
• Oprawa: miękka
• Liczba stron: 360
• Format: 17.6 x 25.0 cm
• Numer ISBN: 9788364660436
• Kod paskowy (EAN): 9788364660436
• Kategoria: Książki > Podręczniki > Gimnazjum > Materiały pomocnicze

Książka "Konkursy matematyczne dla gimnazjum" - opis

Zbiór zadań z konkursów w województwie kujawsko-pomorskim

Zbiór ten zawiera zadania z konkursów matematycznych dla gimnazjów organizowanych w województwie kujawsko-pomorskim od roku szkolnego 2000/2001. Zadania nie wykraczają poza obowiązujący program nauczania. Są to zadania o zwiększonym stopniu trudności, które mogą być przydatne w pracy z uczniami uzdolnionymi matematycznie.

Konkurs matematyczny w województwie kujawsko-pomorskim organizowany jest pod patronatem Kuratorium Oświaty i przebiega w trzech etapach: szkolnym, rejonowym i wojewódzkim (finał).

W roku szkolnym 2010/2011 zmieniony został regulamin konkursów przedmiotowych. W konkursie matematycznym m. in. skrócono czas rozwiązywania zadań. W związku z tym zmieniona została liczba zadań w każdym z etapów. W etapie szkolnym uczniowie rozwiązywali zadania zamknięte i zadania otwarte. W zadaniach zamkniętych podano cztery odpowiedzi: A, B, C, D, z których jedna, dwie lub trzy są poprawne. Za jedno zadanie zamknięte uczeń mógł uzyskać od 0 do 2 punktów (za każdą dobrze wybraną lub nie wybraną odpowiedź 0,5 punktu). W etapie rejonowym uczniowie rozwiązywali cztery zadania otwarte. Etap wojewódzki w dalszym ciągu, pozostał dwuczęściowy. W pierwszej części były cztery zadania otwarte, druga część nie została zmieniona i zawierała 10 krótkich zadań.

Laureaci konkursu zwolnieni są z części matematycznej egzaminu gimnazjalnego.

W drugiej części zbioru znajdują się odpowiedzi, wskazówki i szkice rozwiązań. Celowo nie zamieszczamy pełnych rozwiązań do wszystkich zadań, aby nie psuć przyjemności samodzielnego rozwiązywania zadań przez uczniów. Zdajemy sobie sprawę, że proponowane przez nas rozwiązania nie są jedyne, co potwierdza się podczas każdego konkursu. Zachęcamy więc do poszukiwania własnych, być może ciekawszych i bardziej oryginalnych rozwiązań.