Образование для бездомных. ЛО Я живу.. Путешествие с 2012 NE

Edukacja dla bez. LO Żyję.. Podr. w.2012 NE

praca zbiorowa

• Oprawa: broszurowa
• Ilość stron: 188
• Rozmiar: 17,2x24,2 cm
• ISBN: 9788326706967
• Rok wydania: 2012
• Wydawnictwo: Nowa Era

• Stan: dobry

Podręcznik ,,¯yję i działam bezpiecznie. Edukacja dla bezpieczeństwa', numer dopuszczenia 426/2012, umożliwia nauczycielowi rzetelne wykonanie zadania jakim jest wyćwiczenie u uczniów nawyków i umiejętności działania ratowniczego, czyli osiągnięcie celów określonych w nowej podstawie programowej szkoły ponadgimnazjalnej układ treści i język przekazu sprawiają, że podręcznik jest czytelny, a tekst zrozumiały i łatwo przyswajalny dla każdego ucznia, warstwa ilustracyjna - zdjęcia, rysunki i schematy, a szczególnie infografiki, jako charakterystyczny dla publikacji Nowej Ery sposób przekazu wiedzy i umiejętności, zwiększają zainteresowanie uczniów przedmiotem, nauczycielowi ułatwiają przekazanie, a uczniom zrozumienie i zapamiętanie wiadomości oraz wyćwiczenie umiejętności, podsumowania i pytania kontrolne po każdym rozdziale systematyzują i porządkują wiedzę i umiejętności, umożliwiają nauczycielowi bieżące i systematyczne sprawdzanie osiągnięć uczniów. Uczniom umożliwiają samodzielne powtórzenie materiału i sprawdzenie znajomości przerobionego materiału adresy stron internetowych ukierunkowują zainteresowania uczniów i służą rozszerzaniu wiadomości i umiejętności

Stan książki

Poniżej opis stanu książki ↓

DOBRY

Standardowe ślady używania mogące obejmować przede wszystkim:

• zagięcie nielicznych stron książki,
• delikatne zabrudzenia krawędzi kartek,
• niewielkie uszkodzenia okładki,
• pojedyncze zabrudzenia stron,
• żółknięcie krawędzi papieru.

W niektórych przypadkach książki opisane jako stan "dobry" mogą zawierać dedykację lub pieczątkę na pierwszej stronie, o ile nie noszą innych śladów użytkowania. Żadna z wyżej wymienionych wad o charakterze wizualnym lub mechanicznym nie wpływa na kompletną zawartość książki oraz możliwość odczytania jej pełnego tekstu.