Развод и борьба за опеку над детьми - Алисия Чередерецкая | Ebook

E-Book - Produkt w wersji cyfrowej

Tytuł : Rozwód a rywalizacja o opiekę nad dziećmi

Autor: Alicja Czerederecka

Format pliku: pdf

Wydawnictwo: Wolters Kluwer

Liczba stron: 340

Rok wydania: 2019

ISBN: 978-83-8187-374-1

język: polski

Opis:

W książce omówiono problemy psychologiczne pojawiające się w związku z podwójnym kryzysem w rodzinie – rozstania rodziców oraz ich rywalizacji o uregulowanie na drodze prawnej kwestii związanych z udziałem w wychowaniu dzieci. Analizie poddano współczesną literaturę przedmiotu ze wskazaniem podstaw prawnych. Autorka przedstawia . własne badania dotyczące dyspozycji psychicznych, które mają istotne znaczenie dla kompetencji wychowawczych rodziców, w tym ich umiejętności uchronienia dziecka przed negatywnymi konsekwencjami rozstania i zaadaptowania się do nowej, trudnej psychologicznie sytuacji, w jakiej się znalazło.

Najszerzej rozwinięte zostały tematy, które w ostatnim okresie są przedmiotem szczególnych kontrowersji w odniesieniu do regulacji formalnoprawnych sytuacji dziecka po rozstaniu tych rodziców, którzy mają rozbieżne wizje wychowania dzieci i własnego w nim udziału – alienacja rodzicielska oraz piecza (opieka) naprzemienna.

Adresaci:

Książka jest przeznaczona dla adwokatów, sędziów, prokuratorów, biegłych psychologów, pedagogów i psychiatrów opiniujących w sprawach rodzinnych i opiekuńczych oraz specjalistów pracujących z rodziną w kryzysie związanym z rozstaniem rodziców. Będzie również cennym źródłem wiedzy dla rodziców ubiegających się o aktywne sprawowanie pieczy nad dzieckiem po rozstaniu.

Spis treści:

Wykaz skrótów ........................................................................................................... 11

Wprowadzenie do drugiego wydania ..................................................................... 13

Wprowadzenie do pierwszego wydania ................................................................. 17

CZĘŚĆ PIERWSZA

Rozdział I. Rywalizacja o dziecko w kontekście psychologii rodziny ............. 25

1. Definicja rodziny, struktura rodziny i jej funkcje ............................................. 25

2. Zmiany w funkcjonowaniu współczesnej rodziny ............................................ 29

3. Więzi uczuciowe w rodzinie ................................................................................ 34

4. Płeć rodziców a rozwój i wychowanie dziecka .................................................. 37

Rozdział II. Regulacje prawne dotyczące władzy rodzicielskiej ....................... 42

1. Przedmiot i zakres opinii psychologicznej ......................................................... 42

2. Podstawowe pojęcia związane z władzą rodzicielską ....................................... 45

3. Rozstrzygnięcia o władzy rodzicielskiej w wyroku rozwodowym oraz zmiany w zakresie jej sprawowania ..................... 51

4. Utrzymywanie kontaktów z dzieckiem .............................................................. 60

Rozdział III. Rozbicie rodziny ................................................................................ 68

1. Przyczyny rozbicia, podstawowe przejawy i adaptacja do sytuacji kryzysu ... 69

2. Objawy obserwowane u rodziców ...................................................................... 77

3. Objawy obserwowane u dzieci ............................................................................ 81

4. Zaburzenia relacji między rodzicami a dziećmi ................................................ 87

5. Skutki angażowania dziecka w konflikt .............................................................. 89

Rozdział IV. Kompetencje wychowawcze .............................................................. 110

1. Wychowanie &ndash, charakterystyka procesu ............................................................ 110

2. Wychowanie w rodzinie &ndash, funkcje, style wychowania i postawy wychowawcze ........................ 112

3. Definicja i metody oceny kompetencji wychowawczych ................................. 119

4. Kompetencje wychowawcze w literaturze prawniczej ...................................... 122

5. Piecza naprzemienna a rywalizacja o opiekę nad dzieckiem .......................... 127

Rozdział V. Diagnozowanie osobowości rodziców w sprawach opiekuńczych ....................... 135

1. Osobowość i dyspozycje psychiczne, dojrzałość psychiczna i społeczna ...... 135

2. Narzędzia badawcze stosowane w diagnozowaniu osobowości rodziców występujących w sprawach opiekuńczych ............ 138

3. Uwarunkowania osobowościowe rodziców rywalizujących o przejęcie opieki nad dziećmi &ndash, przegląd badań .......... 142

4. Osobowość rodziców a rozwój psychiczny ich dzieci w świetle badań empirycznych ................ 152

CZĘŚĆ DRUGA

Rozdział VI. Co decyduje o kompetencjach wychowawczych? Metodologia badań własnych ........ 163

1. Cel pracy i pytania badawcze ............................................................................... 163

2. Hipotezy badawcze ................................................................................................ 165

3. Operacjonalizacja zmiennych .............................................................................. 168

4. Badana grupa ......................................................................................................... 169

5. Narzędzia badawcze .............................................................................................. 175

5.1. Test Rorschacha ............................................................................................. 175

5.1.1. Przyczyny wyboru testu jako narzędzia do badania osobowości rodziców rywalizujących o przejęcie opieki ................ 175

5.1.2. Podstawowe założenia testu ............................................................. 178

5.2. Skala pomiaru behawioralnych wskaźników kompetencji wychowawczych rodziców (własnego autorstwa) .................... 184

6. Procedura badawcza ............................................................................................. 189

7. Przebieg badań ....................................................................................................... 190

Rozdział VII. Zasoby psychiczne i braki w zakresie kompetencji wychowawczych .................. 191

1. Dyspozycje psychiczne wyróżniające badaną grupę ........................................ 191

1.1. Podstawowa struktura psychiczna .............................................................. 192

1.2. Procesy poznawcze ....................................................................................... 195

1.3. Procesy emocjonalne .................................................................................... 199

1.4. Obraz własnej osoby ..................................................................................... 203

1.5. Postawa wobec otoczenia ............................................................................. 206

1.6. Dojrzałość psychiczna i społeczna .............................................................. 208

2. Kompetencje wychowawcze specyficzne dla badanej grupy ........................... 211

3. Kształtowanie relacji dziecka z drugim opiekunem jako zjawisko wyróżniające badaną grupę .................. 212

Rozdział VIII. Omówienie uzyskanych zależności ............................................. 213

1. Dyspozycje psychiczne a kompetencje wychowawcze ..................................... 213

1.1. Dyspozycje związane z podstawową strukturą psychiczną ..................... 214

1.2. Dyspozycje związane z procesami poznawczymi ..................................... 225

1.3. Dyspozycje związane z procesami emocjonalnymi .................................. 240

1.4. Dyspozycje związane z obrazem własnej osoby ........................................ 249

1.5. Dyspozycje związane z postawą wobec innych ......................................... 253

1.6. Dyspozycje związane z dojrzałością psychiczną i społeczną .................. 255

2. Dyspozycje psychiczne a kształtowanie relacji z byłym partnerem ............... 256

2.1. Dyspozycje związane z podstawową strukturą psychiczną ..................... 256

2.2. Dyspozycje związane z procesami poznawczymi ..................................... 258

2.3. Dyspozycje związane z procesami emocjonalnymi .................................. 261

2.4. Dyspozycje związane z obrazem własnej osoby ........................................ 262

2.5. Dyspozycje związane z postawą wobec innych ......................................... 263

2.6. Dyspozycje związane z dojrzałością psychiczną i społeczną .................. 264

3. Kształtowanie relacji dziecka z byłym partnerem a kompetencje wychowawcze ............... 264

4. Różnice między rodzicami rywalizującymi o udział w opiece nad dzieckiem w zależności od ich płci ............ 267

4.1. Płeć badanych rodziców a ich dyspozycje psychiczne ............................. 267

4.2. Płeć badanych rodziców a ich kompetencje wychowawcze .................... 270

4.3. Płeć badanych rodziców a kształtowanie relacji dziecka z drugim opiekunem .................. 270

Rozdział IX. Dyskusja na temat uzyskanych wyników ...................................... 271

1. Charakterystyka osobowości i kompetencji wychowawczych rodziców rywalizujących o opiekę nad dziećmi ............... 271

1.1. Dyspozycje psychiczne ................................................................................. 271

1.2. Kompetencje wychowawcze i kształtowanie relacji dziecka z drugim opiekunem ................ 278

2. Dyspozycje psychiczne a kompetencje wychowawcze ..................................... 279

3. Kształtowanie relacji dziecka z byłym partnerem a kompetencje wychowawcze ................... 294

4. Dyspozycje psychiczne a kształtowanie relacji dziecka z byłym partnerem ................... 296

5. Płeć badanych rodziców a ich osobowość i kompetencje wychowawcze ...... 300

Rozdział X. Wnioski końcowe ................................................................................. 305

1. Uwagi ogólne ......................................................................................................... 305

2. Konkluzje dotyczące wyników badań ................................................................. 307

3. Sugestie dalszych badań ....................................................................................... 312

4. Wnioski praktyczne ............................................................................................... 315

Literatura cytowana ................................................................................................... 317

Wykaz rycin ................................................................................................................ 333

Wykaz tabel ................................................................................................................. 335

----

Ważne informacje o produkcie:

E-BOOK - PRODUKT W WERSJI CYFROWEJ

Plik pobierzesz na swoim koncie Allegro w zakładce ‘’Moja półka’’.

Musisz posiadać konto w Allegro, aby dokonać zakupu e-booka.

E-booka przeczytasz na: czytniku (Kindle, PocketBook, Onyx, Kobo i inne), smartfonie, tablecie lub komputerze. Informacja o formacie e-book zamieszczona jest w opisie aukcji.

E-book zostanie zabezpieczony za pomocą znaku wodnego i nie posiada DRM