Kompetencje społeczne. Metody pomiaru i doskonalenia umiejętności interpers

E-Book - Produkt w wersji cyfrowej

Tytuł : Kompetencje społeczne. Metody pomiaru i doskonalenia umiejętności interpersonalnych

Autor: Paweł Smółka

Format pliku: pdf

Wydawnictwo: Wolters Kluwer

Liczba stron: 216

Rok wydania: 2016

ISBN: 978-83-8092-567-0

język: polski

Opis:

Kompetencje interpersonalne to jedne z ważniejszych kompetencji zawodowych. Pomagają pracownikowi odnaleźć się na rynku pracy, a organizacji zdobyć i utrzymać przewagę konkurencyjną. Książka stanowi praktyczne wprowadzenie w zagadnienia pomiaru i doskonalenia kompetencji społecznych ujmowanych jako umiejętności interpersonalne. Nacisk położono w niej na podstawowe kwestie związane z doborem i konstruowaniem narzędzi pomocnych w oszacowaniu umiejętności interpersonalnych kandydata do pracy oraz na strategie i metody treningowe służące doskonaleniu talentów interpersonalnych pracowników. Szczegółowo omówiono w niej .:

uwarunkowania kompetencji społecznych i zasady ich pomiaru,

predyspozycje do rozwoju kompetencji społecznych,

rolę metod edukacyjnych w kształtowaniu tych kompetencji,

modele treningu umiejętności społecznych,

coaching umiejętności interpersonalnych,

programy doskonalenia kompetencji społecznych.

Adresaci:

Książka jest przeznaczona dla specjalistów ds. zarządzania zasobami ludzkimi, trenerów zajmujących się miękkimi szkoleniami, a także wszystkich osób zainteresowanych rozwojem osobistym i zawodowym.

Książka zawiera kod aktywacyjny, który umożliwia jednokrotny bezpłatny udział w badaniu on-line za pomocą profesjonalnego narzędzia diagnostycznego iP121-Profilowanie Osobowości Zawodowej. Po wypełnieniu kwestionariusza on-line uzyskuje się dostęp do rozbudowanego raportu iP Coach opisującego wyniki badania w kontekście rozwoju zawodowego i kierowania karierą. Raport zawiera następujące sekcje:

czynniki motywujące do pracy,

predyspozycje do rozwijania kluczowych kompetencji zawodowych,

wewnętrzne ograniczenia dla pomyślnego rozwoju zawodowego,

cechy wyróżniające na tle innych osób,

role w zespole.

Spis treści:

O autorze , str. 11

Wprowadzenie , str. 13

Rozdział 1. Dlaczego warto i należy zajmować się kompetencjami społecznymi , str. 15

Kompetencje społeczne a sukces w pracy zawodowej , str. 15

Nowa organizacja , str. 21

Nowy kontrakt , str. 22

Nowa kariera , str. 23

Rozdział 2. Kompetencje społeczne jako talent i umiejętności interpersonalne , str. 26

Społeczna natura człowieka , str. 26

Dwa główne sposoby definiowania kompetencji społecznych , str. 27

Talent interpersonalny , str. 31

Kryteria oceny kompetencji społecznych , str. 32

Kondycja interpersonalna i główne wyzwania interpersonalne , str. 33

Kompetencje społeczne na mapie kompetencji zawodowych , str. 36

Rozdział 3. Uwarunkowania kompetencji społecznych , str. 39

Modele uwarunkowań kompetencji społecznych , str. 39

Predyspozycje a kompetencje. Modele deficytów skuteczności interpersonalnej , str. 40

Rola treningu społecznego w rozwoju kompetencji społecznych , str. 45

Portfolio interpersonalne , str. 47

Rozdział 4. Zasady pomiaru kompetencji społecznych , str. 49

Pomiar kompetencji społecznych jako pomiar psychologiczny , str. 49

Diagnoza, retrognoza i prognoza , str. 52

Aspekty kompetencji społecznych i wybór narzędzi pomiaru , str. 54

Strategie pomiaru , str. 60

Definiowanie kompetencji , str. 64

Zliczanie i interpretacja wyników , str. 66

Rozdział 5. Pomiar predyspozycji do rozwoju kompetencji społecznych , str. 71

Predyspozycje intelektualne. Inteligencja społeczna , str. 72

Predyspozycje osobowościowe. Temperament , str. 74

Rola testów psychometrycznych w pomiarze predyspozycji , str. 77

Rozdział 6. Biodane jako predyktory skuteczności interpersonalnej , str. 82

Inwentarze biograficzne , str. 84

Strukturyzowane wywiady biograficzne i behawioralne , str. 87

Rozdział 7. Pomiar znajomości strategii interpersonalnych , str. 93

Wiedza społeczna i jej wpływ na skuteczność interpersonalną , str. 93

Testy kompetencyjne (low-fidelity simulations , str. 94

Wywiad sytuacyjny , str. 97

Rozdział 8. Ocena zachowań społecznych i umiejętności podejmowania wyzwań interpersonalnych , str. 101

Testy sytuacyjne , str. 103

Obserwatorzy , str. 107

Rozdział 9. Opinie otoczenia jako wskaźnik poziomu kompetencji społecznych , str. 111

Referencje , str. 111

Socjometria , str. 113

Ocena wieloźródłowa , str. 115

Rozdział 10. Metody pomiaru kompetencji społecznych - epilog , str. 119

Rozdział 11. Zasady rozwoju kompetencji społecznych , str. 122

Proces zmiany , str. 123

Facylitowanie procesu zmiany , str. 126

Nabywanie wprawy , str. 130

Uczenie się dorosłych , str. 133

Specyfika rozwoju kompetencji społecznych , str. 135

Rozdział 12. Rola metod edukacyjnych w rozwoju kompetencji społecznych , str. 138

Biblioterapia - wykorzystanie lektury do wspierania rozwoju kompetencji społecznych , str. 139

Prelekcje - jak inspirować do doskonalenia kompetencji społecznych , str. 141

E-learning - interpersonalne szkolenia elektroniczne , str. 145

Rozdział 13. Trening umiejętności społecznych , str. 150

Zasadnicze cele i modele treningu umiejętności społecznych , str. 150

Rola metod aktywnych w treningu umiejętności społecznych , str. 152

Dobre praktyki treningu umiejętności społecznych , str. 153

Techniki odgrywania roli i modelowania zachowań , str. 155

Praktyczne wskazówki pomocne przy projektowaniu programu treningu umiejętności społecznych (TUS) , str. 158

Podstawowe umiejętności społeczne jako punkt wyjścia rozwoju wysokiej skuteczności interpersonalnej , str. 161

Specyficzne techniki treningu umiejętności społecznych , str. 163

Transfer umiejętności społecznych , str. 165

Ściągawka dla trenera , str. 167

Rozdział 14. Coaching umiejętności interpersonalnych , str. 170

Istota i style coachingu , str. 170

Naturalny trening społeczny a rozwój umiejętności interpersonalnych , str. 172

Coaching umiejętności interpersonalnych a naturalny trening społeczny , str. 174

Coaching oparty na dowodach (evidence based coaching) , str. 179

Self-coaching i autotrenażer miękkich kompetencji , str. 181

Peer coaching. Action learning , str. 185

E-coaching - zdalne wspomaganie rozwoju kompetencji , str. 186

Rozdział 15. Programy doskonalenia kompetencji społecznych - epilog , str. 189

Bibliografia , str. 191

Indeks , str. 203

Aneks , str. 209

----

Ważne informacje o produkcie:

E-BOOK - PRODUKT W WERSJI CYFROWEJ

Plik pobierzesz na swoim koncie Allegro w zakładce ‘’Moja półka’’.

Musisz posiadać konto w Allegro, aby dokonać zakupu e-booka.

E-booka przeczytasz na: czytniku (Kindle, PocketBook, Onyx, Kobo i inne), smartfonie, tablecie lub komputerze. Informacja o formacie e-book zamieszczona jest w opisie aukcji.

E-book zostanie zabezpieczony za pomocą znaku wodnego i nie posiada DRM