PCS Ring Messenger, быстрые потребности — альтернативная связь AAC

Komunikator pierścieniowy PCS- szybkie potrzeby

Pomysłowy i trwały w użyciu (ważne przy intensywnym używaniu) komunikator pierścieniowy ma umożliwić łatwy dostęp do najczęstszych, ważnych komunikatów, wyrażających szybkie potrzeby: chcieć, nie chcieć, pić, jeść, boleć, czekać,  toaleta, tak, nie, jeszcze, koniec, pomóż mi, coś innego, cicho, super. Symbole PCS. Jest świetnym sposobem dla dziecka/ osoby niemówiacej na szybką informację, czego potrzebuje. Doskonały na prezent. Do użytku w domu, przedszkolu, szkole, miejscu publicznym.

Wykonanie- Papier 400g + laminowanie. Wymiary 10×12 cm.

Pierścień sprzedawany bez smyczy.

Nasz niebanalny komunikator pierścieniowy – PCS  ma umożliwić łatwy i szybki dostęp do najczęstszych, ważnych komunikatów. Czyli:  cicha buzia, ciche ręce, spokojnie, jest ok, toaleta, jeszcze, koniec, chcieć, nie chcieć, coś innego, nie lubię, lubię, nie, tak, dobrze, źle.

Komunikowanie się jest podstawowym elementem funkcjonowania społecznego. Każda forma współpracy opiera się bowiem na komunikacji. W społeczeństwie jest wiele osób wykluczonych z procesu komunikowania się. Z powodu wielorakich ograniczeń. Bardzo ważne jest włączenie tych osób w życie szerszych grup społecznych. Nieocenioną pomocą może być komunikator pierścieniowy. Dzięki niemu osoby niemówiące, lub mające problemy z mową, mogą przekazać istotne informacje. W tym wypadku z zakresu szybkich potrzeb.

Możemy przyczepić Komunikator o różnych formach potrzeb ,czy stanów emocjonalnych np. do paska spodni. Spowoduje to, iż mając wolne ręce, mamy jednocześnie dostęp do szybkich komunikatów. Jest to ważne, gdy pracujemy z grupą dzieci. Gdy potrzebujemy skupić ręce na innych czynnościach.

Chcemy, żeby dzieci używały swojego systemu AAC. Jak najczęściej, interaktywnie i twórczo. Jednakże często nie dajemy im systemu, który by to umożliwiał. Przemyślanie utworzony komunikator pierścieniowy może być doskonałym uzupełnieniem tego systemu. Gdzie dostęp do zawartych na nich komunikatach, mamy “na szybko.”

Podejście wspomaganej stymulacji języka zakłada, że lepszym sposobem jest przygotowanie Indywidualnego Systemu Komunikacji (książki do komunikacji).   Zapewniając dziecku możliwość bogatego, interaktywnego i twórczego uczestnictwa językowego w danej aktywności.

W kodzie QR, znajdziesz informacje, jak to zrobić. Znajdziesz też dostęp do interaktywnej książki.