Я СОЗДАЮ СОБСТВЕННУЮ ЦЕННОСТЬ. РАБОЧИЙ ЛИСТ ДЛЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

BUDUJĘ POCZUCIE WŁASNEJ WARTOŚCI. KARTY PRACY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Z NISKĄ SAMOOCENĄ ORAZ ZE SPEKTRUM AUTYZMU – HARMONIA – KOLANKO AGNIESZKA

Książka została opracowana z myślą o terapii dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu oraz wszystkich tych, którzy czują się bezwartościowi i nieakceptowani.

• Wydawnictwo: Harmonia
• Autor: Agnieszka Kolanko
• Liczba stron: 60
• Format: 21 x 29,7 cm
• Rok wydania: 2023
• Oprawa: miękka
• Kod produktu: 9788383090207

BUDUJĘ POCZUCIE WŁASNEJ WARTOŚCI. KARTY PRACY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Z NISKĄ SAMOOCENĄ ORAZ ZE SPEKTRUM AUTYZMU

Karty pracy, przeznaczone dla uczniów w wieku 8–15 lat, przygotowują do zmierzenia się z trudnym zagadnieniem poczucia własnej wartości. Książka została opracowana z myślą o terapii dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu oraz wszystkich tych, którzy czują się bezwartościowi i nieakceptowani.

Karty pracy mogą być wykorzystane przez pedagogów, nauczycieli oraz terapeutów podczas zajęć indywidualnych, a także grupowych.

Materiały pozwalają uczniom znaleźć odpowiedzi na pytania:

• Jak akceptować samego siebie?
• Jak przeciwdziałać niskiej samoocenie?
• Jak radzić sobie z niepowodzeniami?
• Jakie zachowania innych osób mogą powodować, że czujemy się niedowartościowani?
• Jak może wyglądać osoba z wysoką/niską samooceną?

Podejmowane tematy dotyczą spraw bliskich młodym ludziom, którzy borykają się z brakiem wiary we własne umiejętności. Kolejne karty pracy poświęcone zostały takim zagadnieniom, jak:

• wysoka i niska samoocena
• talenty i słabości
• zasady pozytywnego myślenia
• sukcesy i porażki
• optymizm i pesymizm.

Dodatkowo publikacja zawiera:

• dziennik samooceny – pomoc do wizualnego przedstawienia procesu budowania poczucia własnej wartości
• ponad 500 naklejek do wypełnienia dziennika.

Publikacja wchodzi w skład kolekcji „Z relacjami za pan brat” dedykowanej dzieciom i młodzieży ze spektrum autyzmu oraz z trudnościami w zakresie kompetencji społecznych.

Agnieszka Kolanko – nauczycielka pracująca z dziećmi i młodzieżą ze spektrum autyzmu w jednej ze szkół w Krośnie oraz w gminie Chorkówka. Na co dzień także mama dwóch synów z zespołem Aspergera. Sama również zmaga się z tym zaburzeniem. Jej misją jest praca, która ma na celu jak najlepiej przygotować uczniów do funkcjonowania w życiu społecznym, pokonywania wszelkich trudności oraz budowania poczucia własnej wartości.