Ученик Калейдоскопа Счета 2 Класса Начальной Школы

Kalejdoskop Ucznia Liczenie Klasa 2 Szkoła Podstawowa

Wydawnictwo: WSiP

EAN: 9788302173158

Tytuł wchodzący w skład serii publikacji dodatkowych Kalejdoskop ucznia, których celem jest ćwiczenie głównych umiejętności w kl. 1–3, takich jak: czytanie, pisanie i liczenie. Publikacje mają poszerzać i pogłębiać wiedzę oraz umiejętności uczniów. Mogą być wykorzystane do zadawania pracy domowej lub jako materiał dodatkowy (uzupełniający) do wykonywania przez uczniów ćwiczeń w trakcie zajęć w szkole.

• Uniwersalny, okołocyklowy zeszyt do matematyki o objętości 80 stron, zachęcający uczniów do doskonalenia umiejętności matematycznych zdobytych w czasie zajęć szkolnych.

• Zagadnienia ułożone zgodnie z kolejnością ich wprowadzania w metodzie pracy prof. Jadwigi Hanisz (i zadania nawiązujące do tej metody) i zgodnie z programem nauczania w klasie 2.

• KLASYFIKACJA

• Materiał abstrakcyjny, figury geometryczne, rytmy, tworzenie kart logicznych, ciągi.

• Zadania trudne.

• DZIAŁANIA NA LICZBACH

• Liczby do 30

• Dodawanie i odejmowanie z przekraczaniem progów

• Mnożenie i dzielenie, dobieranie działań do obrazków

• Cztery działania. Porównywanie sum, różnic i iloczynów. Wykorzystanie grafów do dodawania i odejmowania. Równania z okienkiem.

• Liczby do 100

• Dodawanie, odejmowanie i mnożenie

• Dodawanie i odejmowanie bez przekraczania progu

• Dodawanie i odejmowanie z przekroczeniem progu

• Tabliczka mnożenia i dzielenie

• Cztery działania

• Zadania trudne

• ZADANIA TEKSTOWE

• Zadania proste

• Zadania złożone

• Zadawanie pytań do zadań

• Układanie zadania tekstowego do rysunku lub działania

• Wybieranie poprawnego sposobu obliczania

• Zadania typu testowego

• Zadania trudne

FIGURY GEOMETRYCZNE

• Rozpoznawanie figur

• Boki i kąty (liczenie)

• Boki i kąty (mierzenie, rysowanie, obwody figur)

• Odcinki

• Symetrie i rozety

• Zadania trudne

JEDNOSTKI MIAR

• Obliczenia pieniężne (monety, banknoty, złote, grosze)

• Mierzenie czasu. Zegar. ( godziny, minuty, system 24-godzinny)

• Mierzenie czasu. Kalendarz (miesiące, tygodnie, dni, znaki rzymskie)

• Mierzenie pojemności. Litr

• Mierzenie temperatury

• Mierzenie długości (metr, centymetr)

• Mierzenie masy (kilogram, dekagram)

• Zadania trudne

ŁAMIGŁÓWKI MATEMATYCZNE

• Zadania z każdego działu są czytelnie oznaczone (tytuły działów znajdują się na górze każdej strony, co ułatwia pracę z zeszytem). Nauczyciel może dowolnie polecać uczniom do wykonania zadania z wybranych działów w zależności od omawianego tematu. W ramach działu zadania są ułożone według stopniowania trudności.

• Zgodnie z propozycją metody pracy prof. J. Hanisz zadania zostały zbudowane w taki sposób, aby uwzględniać:

• włączanie sytuacji problemowych stwarzających uczniom możliwość samodzielnego dochodzenia do wyniku obliczeń,

• pozwalanie dzieciom na tworzenie własnych pomysłów rozwiązań, stawianie pytań, objaśnianie, argumentowanie oraz uzasadnianie drogi swojego myślenia,• ćwiczenie sprawności rachunkowej,

• porządkowanie zdobytej wiedzy,

• powtarzanie z dziećmi poznanego materiału w różnych formach

• wprowadzanie na zajęciach stałych elementów utrwalających wiedzę oraz umiejętności praktyczne.

• Zamieszczone na końcu zeszytu wycinanki (elementy do samodzielnego wycinania przez dziecko) pozwalają na naukę przez działanie, a także podnoszą atrakcyjność publikacji.

Tytuł wchodzący w skład serii publikacji dodatkowych Kalejdoskop ucznia, których celem jest ćwiczenie głównych umiejętności w kl. 1–3, takich jak: czytanie, pisanie i liczenie. Publikacje mają poszerzać i pogłębiać wiedzę oraz umiejętności uczniów. Mogą być wykorzystane do zadawania pracy domowej lub jako materiał dodatkowy (uzupełniający) do wykonywania przez uczniów ćwiczeń w trakcie zajęć w szkole.

• Uniwersalny, okołocyklowy zeszyt do matematyki o objętości 80 stron, zachęcający uczniów do doskonalenia umiejętności matematycznych zdobytych w czasie zajęć szkolnych.

• Zagadnienia ułożone zgodnie z kolejnością ich wprowadzania w metodzie pracy prof. Jadwigi Hanisz (i zadania nawiązujące do tej metody) i zgodnie z programem nauczania w klasie 2.

• KLASYFIKACJA

• Materiał abstrakcyjny, figury geometryczne, rytmy, tworzenie kart logicznych, ciągi.

• Zadania trudne.

DZIAŁANIA NA LICZBACH

• Liczby do 30

• Dodawanie i odejmowanie z przekraczaniem progów

• Mnożenie i dzielenie, dobieranie działań do obrazków

• Cztery działania. Porównywanie sum, różnic i iloczynów. Wykorzystanie grafów do dodawania i odejmowania. Równania z okienkiem.

• Liczby do 100

• Dodawanie, odejmowanie i mnożenie

• Dodawanie i odejmowanie bez przekraczania progu

• Dodawanie i odejmowanie z przekroczeniem progu

• Tabliczka mnożenia i dzielenie

• Cztery działania

• Zadania trudne

ZADANIA TEKSTOWE • Zadania proste

• Zadania złożone

• Zadawanie pytań do zadań

• Układanie zadania tekstowego do rysunku lub działania

• Wybieranie poprawnego sposobu obliczania

• Zadania typu testowego

• Zadania trudne

FIGURY GEOMETRYCZNE

• Rozpoznawanie figur

• Boki i kąty (liczenie)

• Boki i kąty (mierzenie, rysowanie, obwody figur)

• Odcinki

• Symetrie i rozety

• Zadania trudne

JEDNOSTKI MIAR

• Obliczenia pieniężne (monety, banknoty, złote, grosze)

• Mierzenie czasu. Zegar. ( godziny, minuty, system 24-godzinny)

• Mierzenie czasu. Kalendarz (miesiące, tygodnie, dni, znaki rzymskie)

• Mierzenie pojemności. Litr

• Mierzenie temperatury

• Mierzenie długości (metr, centymetr)

• Mierzenie masy (kilogram, dekagram)

• Zadania trudne

• ŁAMIGŁÓWKI MATEMATYCZNE

• Zadania z każdego działu są czytelnie oznaczone (tytuły działów znajdują się na górze każdej strony, co ułatwia pracę z zeszytem). Nauczyciel może dowolnie polecać uczniom do wykonania zadania z wybranych działów w zależności od omawianego tematu. W ramach działu zadania są ułożone według stopniowania trudności.

• Zgodnie z propozycją metody pracy prof. J. Hanisz zadania zostały zbudowane w taki sposób, aby uwzględniać:

• włączanie sytuacji problemowych stwarzających uczniom możliwość samodzielnego dochodzenia do wyniku obliczeń,• pozwalanie dzieciom na tworzenie własnych pomysłów rozwiązań, stawianie pytań, objaśnianie, argumentowanie oraz uzasadnianie drogi swojego myślenia,

• ćwiczenie sprawności rachunkowej,

• porządkowanie zdobytej wiedzy,

• powtarzanie z dziećmi poznanego materiału w różnych formach• wprowadzanie na zajęciach stałych elementów utrwalających wiedzę oraz umiejętności praktyczne.

• Zamieszczone na końcu zeszytu wycinanki (elementy do samodzielnego wycinania przez dziecko) pozwalają na naukę przez działanie, a także podnoszą atrakcyjność publikacji.

Autor:  Aniela Chankowska

Wydawnictwo:  WSiP

ISBN :  9788302173158

Rok wydania:  2020

Liczba stron:  80

Oprawa:  miękka

Format :  27.50x20.50x0.50 cm.

Ciężar:  0.176 kg

Typ publikacji:  Książka

Data premiery:  2021-06-07

Kategoria: Klasa 2