Informatyka. Podręcznik. Klasa 6. Szkoła podstawowa

Informatyka. Podręcznik. Klasa 6. Szkoła podstawowa

• Autor: Wanda Jochemczyk, Iwona Krajewska-Kranas, Witold Kranas, Agnieszka Samulska, Mirosław Wyczółkowski
• Wydawnictwo: WSiP
• Seria wydawnicza: Informatyka
• Rok wydania: 2019
• Oprawa: miękka
• Liczba stron: 136
• Format: 17.0 x 24.0 cm
• Numer ISBN: 9788302181436
• Kod paskowy (EAN): 9788302181436

Podejście problemowe wykorzystywane w podręczniku to sprawdzone rozwiązanie zgodne z podstawą programową.

Podręcznik jest podzielony na 4 rozdziały: Lekcje z aplikacjami, Lekcje w sieci, Lekcje z liczbami, Lekcje z algorytmami. Po każdym rozdziale znajduje się podsumowanie najważniejszych informacji. Publikacja łagodnie wprowadza w świat programowania, jest w pełni dostosowana zarówno do możliwości percepcyjnych ucznia, jak i do potrzeb nauczyciela.

Informatyka inspiruje dzieci do samodzielnej pracy i pomaga im zdobyć kompetencje niezbędne w skomputeryzowanym świecie. Dzięki podejściu problemowemu uczniowie krzyżowo ćwiczą umiejętności wymagane w podstawie programowej. W podręczniku nauka programowania jest oparta na języku Scratch - barwnym programie wizualnym dostosowanym do wieku uczniów. To sprawdzone rozwiązanie, które doceniło już wielu nauczycieli. Tematy informatyczne poruszane podczas lekcji łączą się z innymi przedmiotami.

Uczeń w klasie szóstej pracuje:

• z edytorem tekstu (m.in. tworzy krzyżówkę z tabeli),

• z arkuszem kalkulacyjnym (m.in. sortuje i filtruje dane, kopiuje formuły),

• z programem prezentacyjnym (tworzy multimedialną prezentację, pracuje w chmurze nad wspólną prezentacją),

• w sieci (korzysta z Tłumacza Google, Akademii Khana, wyszukuje informacje w internecie),

• ze Scratchem (m.in. projektuje grę, znajduje największą lub najmniejszą wartość).

Autorzy - doświadczeni metodycy - proponują pracę metodą problemową, na co obecna podstawa programowa stawia szczególny nacisk.

Struktura lekcji jest uporządkowana i przedstawia się następująco:

• Na początku każdej z 30 lekcji stawiany jest ciekawy problem.

• W trakcie lekcji uczeń poznaje sposób jego rozwiązania.

• Po każdej lekcji znajdują się zadania do samodzielnego wykonania.

Lekcje zawierają też listę zdobywanych umiejętności, wskazówki i rady ułatwiające zapamiętanie ważnych zasad, listę pojęć komputerowych do tworzonego przez uczniów słownika.

Numer dopuszczenia MEN: 807/3/2019