Атлас SP 7-8 География WSiP

Atlas SP 7-8 Geografia WSiP

Joe Vitale

• Oprawa: broszurowa
• Ilość stron: 120
• Rozmiar: 21x29 cm
• ISBN: 9788302168956
• Rok wydania: 2017
• Wydawnictwo: WSiP

• Stan: jak nowa

Atlas jest przeznaczony dla uczniów klas 78 szkoły podstawowej. Zawiera nowocześnie zaprojektowane mapy i wykresy, których treść dodatkowo ilustrują atrakcyjne zdjęcia. W formie graficznej zgromadzono w nim zagadnienia dotyczące wydarzeń z początku XXI wieku. Podstawą wszystkich informacji są najnowsze dane i badania. Publikacja zawiera mapy uwzględniające treści nowej podstawy programowej, w tym ukazujące relacje przyczynowo-skutkowe oraz czasowo-przestrzenne pomiędzy różnymi elementami i procesami zachodzącymi w środowisku geograficznym (np. zasięgi powodzi, przyroda Kenii).Szczegółowe mapy tematyczne pozwalają na realizację podstawowego celu nauczania geografii na tym poziomie edukacji, którym według twórców podstawy programowej jest interpretacja treści map. Mapy regionów fizycznogeograficznych Polski według prof. Kondrackiego z krótkimi opisami pomagają uczniom lepiej poznać własny region i uzupełniają lukę powstałą w wyniku zamieszczenia w nowej podstawie programowej wyłącznie wyboru regionów, które uczeń powinien obowiązkowo poznać w trakcie nauki w klasie 7. Na końcu publikacji znajdują się zestawienia tabelaryczne z najczęściej wykorzystywanymi danymi statystycznymi z zakresu geografii fizycznej i społ[...] dzieli się na następujące tematy: Geografia Polski, Geografia fizyczna świata, Geografia społeczno-gospodarcza, Geografia regionalna, Tablice statystyczne.

Stan książki

Poniżej opis stanu książki ↓

JAK NOWA

• Niezauważalne lub znikome ślady używania, które mogą obejmować nieuniknione następstwa użytkowania książki (mogące pojawić się m.in. w procesie przechowywania),
• delikatne zagięcie pojedynczej kartki,
• ledwie dostrzegalne zabrudzenie okładki lub pojedynczych stron.

Żadna z wyżej wymienionych wad o charakterze wizualnym lub mechanicznym nie wpływa na kompletną zawartość książki oraz możliwość odczytania jej pełnego tekstu.