ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И ФАКТОРЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ...

Товар

1 704  ₽
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И ФАКТОРЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ...

Доставка

  • Почта России

    1514 ₽

  • Курьерская доставка EMS

    1895 ₽

Характеристики

Артикул
15634177421
Состояние
Новый
Język publikacji
inny
Tytuł
Cechy indywidualne i czynniki środowiskowe...
Autor
Anna Studenska
Nośnik
książka papierowa
Okładka
miękka
Rok wydania
2016
Wydawnictwo
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Liczba stron
248
Numer wydania
1
Szerokość produktu
240 cm
Wysokość produktu
168 cm

Описание

CECHY INDYWIDUALNE I CZYNNIKI ŚRODOWISKOWE...

ANNA STUDENSKA

CECHY INDYWIDUALNE I CZYNNIKI ŚRODOWISKOWE...
  • Wydawca: WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO
  • Rok wydania: 2016
  • Oprawa: OPRAWA BROSZUROWA
  • Ilość stron: 248
  • EAN: 9788380129726

Książka "Cechy indywidualne i czynniki środowiskowe a autonomia uczenia się" skierowana jest do nauczycieli, badaczy oraz wszystkich osób zainteresowanych samodzielnym uczeniem się. W projektowaniu badań i redagowaniu pracy korzystano z aktualnych teorii wykorzystywanych w psychologii i dydaktyce. W pracy uwzględniono potrzeby praktyki, zwłaszcza w zakresie diagnozowania poziomu autonomii w uczeniu się. W publikacji omówiono zagadnienie autonomii w uczeniu się oraz jej uwarunkowania. Przedstawiono pojęcia autonomii, autonomii uczenia się, samoregulacji, metapoznania oraz strategii uczenia się. Dokonano przeglądu wybranych z literatury badań związków płci, wieku, temperamentu oraz wspomagania autonomii przez środowisko rodzinne i szkolne z autonomią oraz autonomią uczenia się. Zamieszczono także propozycję klasyfikacji sposobów, które nauczyciele mogą wykorzystać, by wspierać rozwój autonomii swoich uczniów w nabywaniu wiedzy i umiejętności. W części książki prezentującej badania własne, opisano stworzone dla potrzeb badań narzędzie do pomiaru poczucia trudności autonomicznego uczenia się. Zaprezentowano również wyniki weryfikacji modelu tłumaczącego trudność odczuwaną podczas samodzielnego nabywania wiedzy i umiejętności. W modelu uwzględniono cechy temperamentu, wsparcie środowiska szkolnego i rodzinnego, poziom, w jakim osoba preferuje wspieranie jej samodzielności w uczeniu się, jej autonomię ogólną, motywację oraz poczucie własnej skuteczności. Uzyskane wyniki badań skrótowo i przystępnie podsumowano. Treść pracy stwarza osobom pracującym w edukacji okazję do pogłębienia własnej wiedzy na temat możliwości stymulowania autonomii młodych ludzi. Przedstawiony w pracy autorski kwestionariusz umożliwia zarówno diagnozę potrzeb uczniów dotyczących wspierania ich w samodzielnym nabywaniu wiedzy i umiejętności, jak i przeprowadzenie badań związków i uwarunkowań trudności samodzielnego uczenia się.

[Kod oferty,572047,9788380129726,2024-05-12 10:04:59]

Гарантии

  • Гарантии

    Мы работаем по договору оферты и предоставляем все необходимые документы.

  • Лёгкий возврат

    Если товар не подошёл или не соответсвует описанию, мы поможем вернуть его.

  • Безопасная оплата

    Банковской картой, электронными деньгами, наличными в офисе или на расчётный счёт.

Отзывы о товаре

Рейтинг товара 0 / 5

0 отзывов

Russian English Polish