МАЛЕНЬКИЕ ПОРТАТИВНЫЕ ЧАСЫ

⭐ZEGAR POZNAWANIA CZASU

⭐ ZABAWKA ZEGAROWA POZNAWANIA

⭐ ZABAWKA EDUKACYJNA DLA DZIECI

⭐ MAŁA ZABAWKA ZEGAROWA

⭐ ŚMIESZNA ZABAWKA ZEGAROWA

⭐ ZEGAR ZABAWKA DLA DZIECI

⭐ EDUKACYJNY MODEL ZEGARA

⭐ PRAKTYCZNA ZABAWKA ZEGAROWA

⭐ PRZENOŚNY ZEGAR DLA DZIECI

⭐ SYMULOWANA ZABAWKA ZEGAROWA

⭐ ZEGAR POZNAWANIA CZASU

✅Dobrze wykonane z naturalnych i wytrzymałych materiałów drewnianych, bezpieczne i praktyczne, aby zapewnić długotrwałe użytkowanie.

✅Wielokolorowy projekt zegara numerycznego może pomóc dziecku poznać kształt, kolor i liczbę.

✅Zabawka edukacyjna doskonale nadaje się do nauczania wyobraźni dzieci i pojęć matematycznych.

✅Promuj koordynację ręka-oko, zdolność logiczną, zdolność twórczą, zdolność uczenia się. Jednocześnie pozwól dziecku mieć bardziej koncepcyjne pojęcie o czasie.

✅Wspaniały wybór prezentów dla dzieci i przyjaciół. Łatwy sposób na wspieranie rozwoju intelektualnego dzieci.

⭐ LISTA PAKIETÓW

✅1 x drewniany zegar dydaktyczny (rozmiar)

⭐ ZABAWKA ZEGAROWA POZNAWANIA

✅

✅Jest to drewniana zabawka-zegar, wykonana z drewna, wytrzymała i zapewniająca długotrwałe użytkowanie. Przyciągający wzrok i edukacyjny, który można dostosować do nauki Twojego dziecka, a Twoje dziecko może uczyć się czasu i zegara dzięki tej drewnianej zabawce z zegarem.

✅

⭐ ZABAWKA EDUKACYJNA DLA DZIECI

✅Kolor: jak pokazano

✅Materiał: drewno

✅ Rozmiar: 15,50 x 12,00 x 5,00 cm / 6,09 x 4,72 x 1,97 cala

✅Dobrze wykonane z naturalnych i wytrzymałych materiałów drewnianych, bezpieczne i praktyczne, aby zapewnić długotrwałe użytkowanie.

✅ Wielokolorowy projekt zegara numerycznego może pomóc dziecku poznać kształt, kolor i liczbę.

✅ Zabawka edukacyjna doskonale nadaje się do nauczania wyobraźni dzieci i pojęć matematycznych.

✅ Promuj koordynację oka ręcznego, zdolności logiczne, zdolności twórcze, zdolność uczenia się. Jednocześnie pozwól dziecku mieć bardziej koncepcyjne pojęcie o czasie.

✅ Wspaniały wybór prezentów dla dzieci i przyjaciół. Łatwe promowanie rozwoju intelektualnego dzieci.