Новый учебник истории для 2 средней школы и техникума, базовый объем 175423

Nowe historia podręcznik 2 liceum i technikum zakres podstawowy 175423

WSIP PODRĘCZNIKI

Materiał nauczania w podręczniku został uporządkowany chronologicznie.

W podręczniku zostały wyodrębnione działy. Każdy dział obejmuje zamknięty okres z historii powszechnej lub Polski albo zintegrowane treści z historii powszechnej i Polski (w zależności od specyfiki omawianej epoki). W

ramach działów wyodrębnione zostały tematy, z których każdy odpowiada jednej jednostce lekcyjnej. Każdy dział kończy lekcja powtórzeniowa.

Liczne polecenia towarzyszące różnym elementom podręcznika służą kształceniu umiejętności wskazanych w celach ogólnych podstawy programowej.

Układ treści (działy) podręcznika:

I. Początki nowożytnego świata ‒ wiek XVI

II. Rzeczpospolita w XVI stuleciu

III. Od absolutyzmu do rewolucji ‒ wiek XVII

IV. Rzeczpospolita w dobie wielkich wojen XVII wieku

V. Europa i świat w XVIII wieku

VI. Rzeczpospolita w XVIII wieku

VII. Epoka napoleońska

Struktura tematu (jednostki lekcyjnej):

● Wypunktowane najważniejsze zagadnienia lekcji.

● Oś czasu porządkująca kluczowe wydarzenia omawiane na lekcji.

● Tekst główny podzielony na podrozdziały – wprowadza podstawowe treści nauczania wyszczególnione w podstawie programowej zakresu podstawowego.

● Ramki słownikowe zawierające wyjaśnienia kluczowych pojęć i terminów historycznych.

● Ramki „Warto wiedzieć” zawierające dodatkowe informacje o charakterze ciekawostek, uzupełnień – ubarwiają i rozszerzają narrację, mają zaciekawić ucznia przedmiotem.

● Ramki „Ślady przeszłości” zawierają informacje o śladach historii czy konsekwencjach wydarzeń historycznych, z którymi uczeń styka się w codziennym życiu.

● Ramki „Biogram” wprowadzają dodatkowe informacje dotyczące ważnych postaci historycznych.

● Ramki „Spory, dyskusje, oceny” rozszerzają wiadomości i pokazują różne oceny prezentowanych wydarzeń i postaci.

● Materiały graficzne (fotografie, rysunki, schematy, mapy, diagramy) – towarzyszą im polecenia ukierunkowujące interpretację danego rodzaju źródła (ikonograficznego, kartograficznego, statystycznego).● „Kalendarium” – zestawienia najważniejszych wydarzeń omawianych na danej lekcji, ułatwiające powtarzanie i systematyzację materiału nauczania.

● Podsumowanie (tematu) – krótki tekst syntetyzujący najważniejsze wiadomości i formułujący wnioski.

● Polecenia (na zakończenie tematu) – polecenia otwarte sprawdzające opanowanie materiału nauczania.

● Praca z tekstem źródłowym – tekst źródłowy (lub historiograficzny) z poleceniami ukierunkowującymi analizę.

● Infografiki (całostronicowe lub na rozkładówkach) – w atrakcyjny graficznie sposób przybliżające wybrane zagadnienia historyczne.

Struktura materiału powtórzeniowego po dziale:

● Powtórzenie (działu) – podsumowanie najważniejszych zagadnień w formie krótkich tekstów wraz z taśmą chronologiczną synchronizująca wydarzenia z różnych dziedzin (np. polityka gospodarka, wojskowość, kultura itp.).

● „Warto przeczytać” – propozycje wartościowych publikacji popularnonaukowych odnoszących się do treści danego działu.

● „Źródła – konteksty” – materiał ćwiczeniowy zawierający teksty źródłowe i historiograficzne oraz źródła ikonograficzne wraz z zestawami poleceń.

● Polecenia (otwarte) odnoszące się do treści działu.

waga - 0.58

Ean - 9788302189753

WSIP PODRĘCZNIKI

Cena za jedną sztuke .

• ISBN: 978-83-021-8975-3
• Data premiery: 2020-08-07
• Autor: Opracowania Zbiorowe
• Wydawnictwo: WSIP PODRĘCZNIKI
• Rok wydania: 2020
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 322
• Wydanie: 1
• Rodzaj: Książki
• Głębokość: 14.000000
• Kategoria wiekowa: +