CHICCO TEDDY — интерактивный плюшевый мишка, проявляющий привязанность.

Miś okazujący uczucia TEDDY

Uśmiechnięty misiek będzie towarzyszył dziecku w odkrywaniu świata emocji.

Interaktywna zabawka

stworzona przy współpracy z pedagogami rośnie wraz z dzieckiem: począwszy od 6. miesiąca pomaga rozwijać jego zdolności poznawcze, żeby później, kiedy dziecko nieco dorośnie, nauczyć je rozpoznawać i okazywać uczucia. I to w dwóch jeżykach – polskim i angielskim!

Krok 1: dziecko uczy się rozpoznawać 5 podstawowych emocji - radość, smutek, strach, złość lub odrazę.

Krok 2: dziecko uczy się okazywać uczucia oraz zapamiętuje gesty związane z emocją, na przykład smutek-przytulenie.

Krok 3: dziecko słucha historii o emocjach i bawi się kartkami.

W opakowaniu znajdują się kartki z buzią misia, każda z których symbolizuje jedną z 5 emocji.

Każda kartka ma swój kolor, aby ułatwić dziecku proces zapamiętywania. Ponadto kiedy misiek opowiada

historię, serduszko na jego brzuszku przybiera odpowiedni kolor.

- Pierwsze litery,

- liczby od 1 do 10,

- ponad 36 piosenek, melodii, dźwięków i historii w języku angielskim i polskim.

Zabawka jest wykonana z miękkiego i przyjemnego w dotyku weluru.

Uszy misia przyjemnie szeleszczą.

Misiek posiada regulację głośności.

Zabawka została stworzona przy współpracy z ekspertami z Włoskiego krajowego stowarzyszenia pedagogów.

TEDDY MIŚ EMOCJONALNY - INSTRUKCJA

Wiek: 6 miesięcy - 5 lat

• Przed przystąpieniem do użytkowania produktu należy przeczytać niniejszą instrukcję i zachować ją na przyszłość.
• Zabawka jest zasilana 3 bateriami “AAA” o napięciu 1,5 Volt (dołączone). Baterie dołączone do produktu w momencie

zakupu, służą jedynie do zaprezentowania działania produktu w punkcie sprzedaży i trzeba je wymienić na nowe zaraz po dokonaniu zakupu.

DZIAŁANIE ZABAWKI

Aby włączyć produkt, rozpiąć rzep z tyłu maskotki i przestawić przełącznik na wymagany poziom głośności.

Dziecko może słuchać treści edukacyjnych powiązanych z przyciskami 123, ABC i nutami. Przycisk Mapa Świata zmienia język.

Kiedy dziecko naciśnie przycisk Serce, Teddy wyraża emocję, proponuje działanie i opowiada historię o tej emocji, a Serce świeci i zmienia kolor.

PORADY PEDAGOGOW: UCZENIE SIĘ EMOCJI

Pedagodzy zalecają towarzyszyć dziecku podczas odkrywania emocji. Teddy pomaga dziecku w rozpoznawaniu i emocji i w łączeniu z nimi gestów, zdań i kolorów: Złość, Strach, Smutek, Radość i Niechęć. Trzeba tutaj zrobić ważny wstęp: nie istnieją emocje, które same z siebie byłyby pozytywne lub negatywne. Powinniśmy się jednak nauczyć

patrzeć na emocje jak na zasoby, z których możemy czerpać, aby nauczyć nasze dzieci poznawać siebie samych i żyć wśród innych. Nasze dzieci uczą się emocjonalnego alfabetu stopniowo. Jeżeli chcemy, możemy do tego włączyć również zabawę. Wytnij 5 kart i zaproponuj dziecku te aktywności, aby zbliżyć go do abecadła emocji.

1. Rozpoznaj emocję: mama/tato zachęcają dziecko do wybrania którejś karty i razem robią miny wyrażające daną emocję. Istnieje pięć podstawowych emocji, wyrażanych za pomocą takich samych wyrazów twarzy w prawie wszystkich kulturach. Również małe dzieci są w stanie rozpoznawać i naśladować ten rodzaj potężnej komunikacji niewerbalnej. Poznawanie najróżniejszych możliwości wyrazu twarzy to wesoła i pożyteczna zabawa. Pierwszy sposób na rozpoznawanie emocji.
2. Przyporządkuj emocję: mama/tato pokazują kartę w kolorze serca i przybierają wyraz twarzy oraz wykonują czynność zaproponowaną przez Teddy’ego, np.: jestem szczęśliwy, klaszczemy w dłonie z radości (uśmiechając się i pokazując żółtą kartę, następnie razem klaszczą). Połączenie wyrazu twarzy z nazwą emocji to sposób na to,

aby rozpocząć rozpoznawanie i nazywanie naszego nastroju. W emocjach bierze udział nie tylko twarz, ale i gesty oraz słowa. Również dziecko uczy się tego i robi to niemal spontanicznie.

1. Znajdź emocję: słuchamy historii opowiadanej przez Teddy’ego, a dziecko wyciąga kartę z tą właśnie emocją.

Drugim ważnym krokiem jest rozpoznanie emocji osoby, która znajduje się obok nas. Ojej! Jak trudno postawić się na miejscu innych osób! Historie to drzwi otwarte na świat. Poprzez identyfikację z opowiadaniem, dzieci uzyskują doświadczenie pośrednie i pomoc w rozwoju.

Nie mówiąc już o tym, że słuchanie to zawsze najlepszy sposób na wejście w relację z innymi. Dotyczy to również nas, rodziców, oraz naszych dzieci.

SKŁAD TKANINY

Obicie: 100% poliester

Wypełnienie: 100% poliester

PRODUKT SPEŁNIA WYMOGI ZARZĄDZENIA 2012/19/UE.

ZGODNOŚĆ Z DYREKTYWĄ EUROPEJSKĄ 2006/66/WE.

CZYSZCZENIE I KONSERWACJA ZABAWKI

• Zabawkę czyścić miękką i suchą szmatką ze zwykłej tkaniny lub z mikrofibry, aby nie uszkodzić układu elektronicznego.

Nie stosować rozpuszczalników ani detergentów.

• Chronić zabawkę przed działaniem ciepła, kurzem, piaskiem i wodą.