Журнал деятельности и организации ранней поддержки

Dziennik zajęć i organizacji wczesnego wspomagania grupy

Dziennik zajęć i organizacji wczesnego wspomagania grupy (format A4, oprawa kartonowa, 36 stron).

Podstawa prawna - ROZP. MEN z dnia 11 października 2013 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci Na podstawie art. 71b ust. 7 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.2) zarządzono i określono warunki organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci, mającego na celu pobudzanie psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole, zwanego „wczesnym wspomaganiem”, w tym kwalifikacje wymagane od osób prowadzących wczesne wspomaganie, a także formy współpracy z rodziną dziecka.

Wczesne wspomaganie może być organizowane w przedszkolu i w szkole podstawowej, w tym w specjalnych, w innych formach wychowania przedszkolnego, w ośrodkach, o których mowa w art. 2 pkt 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, oraz w publicznej i niepublicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, jeżeli mają one możliwość realizacji wskazań zawartych w opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, w szczególności dysponują środkami dydaktycznymi i sprzętem, niezbędnymi do prowadzenia wczesnego wspomagania.

SPIS TREŚCI

1. Organizacja wczesnego wspomagania

2. Tygodniowy rozkład zajęć

3. Dane osobowe dzieci

4. Dane osobowe rodziców (prawnych opiekunów)

5. Cele. zadania i harmonogram działań wspomagania

6. Indywidualny program zajęć

7. Obecność na zajęciach

8. Realizacja zajęć

9. Ocena postępów dziecka, wnioski

10. Kontakty z osobami współdziałającymi, instytucjami

11. Zestawienie frekwencji

12. Obserwacje

13. Notatki